Trasferimenti

Aggiornato con i trasferimenti avvenuti nel 2015!
Sei un docente di ruolo e pensi di trasferirti?
Hai bisogno di uno strumento innovativo che ti aiuti a capire come orientarti?
Vuoi sapere quanti altri colleghi (e con quanti punti) stanno pensando di trasferirsi nelle tue stesse destinazioni?

Scorri Graduatorie

Naviga tra le graduatorie ad esaurimento arricchite da informazioni quali: posti disponibili per il ruolo, nominati in fase B, ultimi nominati per incarichi a tempo indeterminato e determinato, graduatorie esaurite, ultimi nominati in ruolo o a tempo determinato. Sono consultabili tutte le graduatorie ad esaurimento di ogni ordine e grado dal 2009 al 2015.

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Simulazione Graduatoria Unica Nazionale 2015

Online la prima e sola simulazione di Graduatoria ad Esaurimento Unica Nazionale.
La ipotizzano tutti da tempo e voglioilruolo la simula e, con un solo click, è possibile esaminarne gli aspetti per tutte le classi di concorso. Inserisci la tua classe di concorso e visualizza quale sarebbe la tua posizione ed i posti disponibili complessivi nella graduatoria unica nazionale.

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Provincia Migliore

Indica la tua abilitazione e il tuo punteggio. Il sistema calcola per te quale posizione occuperesti in tutte le province italiane. Puoi così confrontare questa informazione con quanti posti in ruolo e incarichi a tempo determinato sono stati assegnati quest’anno in una determinata provincia.

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Flussi migratori 2015

Analisi degli spostamenti di regione avvenuti nell'ultimo aggiornamento (2015)

Migliori Scuole

Scopri quali sono le scuole con maggiori opportunità di impiego per la tua materia.
Inserisci la provincia e la tua classe di concorso di tuo interesse. Il sistema ti fornirà un elenco di scuole, ordinate in base al numero di cattedre e ore residue della materia di tuo interesse presenti in ogni istituto.

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Migliori Classi di concorso

Scopri quali sono le materie che puoi insegnare con il tuo titolo di studio. Inserisci la tua laurea/diploma e clicca su Cerca. Il sistema ti fornirà un elenco delle classi di concorso alle quali puoi accedere e, se sei abbonato, ti suggerirà le classi di concorso migliori per te sulla base delle opportunità occupazionali nelle province di tuo interesse.
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Scorri Concorso

Naviga tra le graduatorie del Concorso Docenti DDG 82/2012. Qui le potrai trovare raccolte tutte su un’unica piattaforma e, per ogni graduatoria, potrai visualizzare posti messi a bando e ultimo immesso in ruolo.
In questo modo saprai quanti vincitori devono ancora essere assunti da Concorso.

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SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO: DISPONIBILITA' ED ESUBERI DOPO I MOVIMENTI.

Dopo la pubblicazione dei movimenti della Fase A della scuola secondaria di primo grado riportiamo di seguito i dati delle disponibilità e degli esuberi per questo ordine di scuola. I dati sono distinti tra posti comuni e sostegno ripartiti a livello provinciale e sono estrapolati dal tabulato riassuntivo trasmesso alle OO.SS. dal MIUR. I dati riportati sono confortanti per quanti sperano con le Fasi B, C e D di ottenere un trasferimento interprovinciale per avvicinarsi a casa. A fronte di 13.332 posti comune per tutte le classi di concorso si registrano solo 99 posti di esubero.  Per il sostegno invece su 6.742 posti disponibili si registrano solo 3 esuberi e rispettivamente 1 nella provincia di Napoli e 2 nella provincia di Messina.   OD SECONDARIA DI I GRADO 2016-17disponibilita_esubero

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Diritti e doveri del docente a fine anno scolastico, scheda della Cisl Scuola

Proponiamo di seguito una interessante scheda riepilogativa predisposta dall'Ufficio Sindacale-Legislativo della Cisl Scuola riguardante alcuni aspetti inerenti i diritti, gli oneri ed obblighi di servizio del personale docente in questa particolare fase di fine anno scolastico in cui è concluso l’ordinario svolgimento dell’attività “frontale” con le classi. Ciò anche al fine di fare chiarezza rispetto a situazioni, segnalate anche quest’anno da vari territori, in cui si vorrebbero imporre al personale docente, nei periodi in cui non si svolge attività didattica, obblighi di generica presenza in servizio che non trovano riscontro né alcun fondamento nelle disposizioni di legge e contrattuali vigenti. DirittiDoveriDocenti_FineAnnoScol_17062016

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CCNI SULLE UTILIZZAZIONI E ASSEGNAZIONI PROVVISORIE PER L’A.S. 2016/2017: LE PRINCIPALI NOVITA'.

Per tutti i docenti, compresi i neo assunti nell’a.s. 2015/16 che risulteranno trasferiti su ambito territoriale, le operazioni saranno, come di consueto, gestite dagli Uffici territoriali con assegnazione della sede di servizio su scuola. Inoltre il piano delle disponibilità per le utilizzazioni e assegnazioni provvisorie comprenderanno sia i posti di organico di diritto (organico dell’autonomia) sia i posti e le frazioni orario dell’organico di fatto.   Confermata, inoltre, al comma 13 dell’art. 1 la clausola di salvaguardia che consentirà la riapertura del confronto, anche su richiesta di un solo soggetto firmatario, a seguito di successivi provvedimenti che abbiano incidenza sulle materie disciplinate dal CCNI.   Di seguito proponiamo una sintesi delle principali modifiche apportate al testo.   Docenti destinatari delle utilizzazioni - Art. 2 Tra i docenti destinatari delle utilizzazioni sono stati ricompresi i titolari di sostegno della scuola secondaria di II grado – ex DOS che non abbiano potuto ottenere la conferma della titolarità sulla scuola di utilizzazione dell’a.s 2015/16 o che siano stati trasferiti d’ufficio su sede (art. 1 comma 1 lettere d) e g); Nel nuovo comma 4 per i docenti neo assunti da Gae nelle fasi B e C del piano straordinario di assunzioni che, non avendo ottenuto un Ambito territoriale di titolarità sono rimasti assegnati, per il solo anno scolastico 2016/17 alla provincia di immissione in ruolo, è stato precisato che si procederà alla loro assegnazione su una scuola, anche in soprannumero, al termine di tutte le  operazioni. Nello stesso articolo è stato introdotto il nuovo comma 6 in cui è stato precisato che il titolare di cattedra costituita tra più scuole completa l’orario nella scuola di titolarità, qualora nella stessa si determini una disponibilità di ore. La stessa precisazione è stata prevista nel nuovo comma 7 (ultimo periodo) per i docenti di religione cattolica. Per gli stessi docenti, nei casi di riduzione dell’orario obbligatorio di insegnamento fino ad un quinto è stato, inoltre, chiarito, nello stesso comma, che se non è possibile il completamento dell’orario nella scuola di servizio, i docenti di religione sono utilizzati per le ore mancanti nella stessa scuola, prioritariamente per lo svolgimento di supplenze temporanee. Se poi i docenti di religione sono in servizio su più scuole, per tali ore resteranno a disposizione nella scuola dove si è verificata la riduzione, oppure, nella prima scuola di servizio qualora nella scuola di completamento le ore si esauriscano. Sempre per i docenti di religione cattolica è stato integrato il comma 11 dell’art. 2 con una precisazione relativa ai docenti a cui è stata revocata l’idoneità all’insegnamento, per i quali si prevede un trattamento analogo a quello disposto per i docenti in esubero al comma 3 dell’art. 2.   Licei musicali e coreutici - Art. 6 bis   Tra i destinatari delle utilizzazioni nei nuovi insegnamenti dei licei musicali sono stati previsti anche i docenti assunti nel 2015/16 che vi hanno prestato servizio sullo specifico insegnamento come supplenti fino al termine delle attività didattiche (comma 1 e comma 11). Nell’articolo è stata introdotto il nuovo comma 12 con cui si prevede che nei casi di riduzione delle ore, la conferma dei docenti già utilizzati è effettuata sulla base degli anni di servizio effettivo (anche a tempo determinato) prestati nello stesso Liceo e nella stessa disciplina.   Quanto alle disponibilità ulteriori, è stato previsto uno specifico comma (comma 13) in cui con la nota 1 è stato chiarito che per ulteriori disponibilità si intendono le nuove ore che si aggiungono a quelle già presenti nella specifica  disciplina nell’a.s. 2015/16.   Assegnazioni provvisorie del personale docente -  Art. 7 Il testo dell’articolo, oltre ad essere oggetto di integrazioni, è stato rivisitato per maggiore chiarezza. Al comma 1 è stato precisato che i anche docenti titolari di ambito territoriale possono presentare domanda di assegnazione provvisoria. Gli stessi docenti possono presentare la domanda anche se l’ambito di titolarità comprende il comune di ricongiungimento (comma 11) Nel comma 3 è stato previsto per i docenti neo assunti da Graduatoria del concorso ordinario nelle fasi b e C, la possibilità di chiedere l’assegnazione provvisoria, in subordine alla provincia di ricongiungimento, anche per più province della stessa regione se coincidente con quella di inclusione nella graduatoria di merito del concorso. Nel comma 4 è stata prevista la possibilità di presentare la domanda oltre che per diverso grado o classe di concorso, anche per tipologia di posto diverso da quello di titolarità (sostegno, posti di tipo speciali o ad indirizzo didattico differenziato), fatto salvo il vincolo quinquennale e il possesso dello specifico titolo. Nel comma 5 è stato precisato che la domanda di assegnazione provvisoria per diverso grado di istruzione può essere chiesta dai docenti che hanno ottenuto la conferma in ruolo per l’a.s. 2016/17 (anche neo assunti nell’a.s. 2015/16) Al comma 7 è stato chiarito che per comune di ricongiungimento si deve intendere non solo la residenza ma anche il domicilio del familiare assistito, analogamente a quanto previsto per i beneficiari della precedenza IV dell’art. 8. La stessa integrazione è stata apportata alla tabella di valutazione dei titoli per le assegnazioni provvisorie, Allegato2. In tal senso sono stati integrati anche l’art. 17 del personale ATA e la relativa tabella di valutazione, Allegato 5.   Infine è stata introdotta nel comma 13 la possibilità di scambio di posto tra docenti titolari del medesimo insegnamento qualora non siano stati soddisfatti con la domanda di assegnazione provvisoria interprovinciale. Per questa procedura, da attivarsi a domanda e al termine delle operazioni, sono previste successive indicazioni, d’intesa con le OOSS, al fine di assicurare la necessaria trasparenza e omogeneità di comportamenti.   Sistema delle precedenze – Art. 8 – precedenza IV La precedenza IV – assistenza al familiare disabile, è stata modificata analogamente a quanto previsto nel CCNI sulla mobilità introducendo la priorità per i genitori ed i tutori.   Per le lavoratori madri e i lavoratori padri, la precedenza per i figli, precedentemente riconosciuta fino a 3 anni, è stata ampliata fino ai 6 anni di età (lettera l). Inoltre, limitatamente alle assegnazioni provvisorie interprovinciali, è stata introdotta una nuova precedenza per i figli da 6 a 12 anni (lettera m). In tal senso è stato integrato anche l’art. 18 del personale ATA.   PERSONALE ATA Negli  articoli 12 e 13  in presenza di esubero, nel quadro delle disponibilità sono stati previsti posti aggiuntivi da costituire per le diverse esigenze di funzionamento e supporto correlate ai nuovi compiti e adempimenti richiesti alle istituzioni scolastiche dai processi di riforma.

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CCNI UTILIZZAZIONI E ASSEGNAZIONI PROVVISORIE – INCONTRI AL MIUR.

Iniziati ieri e conclusi questa mattina una serie di incontri al MIUR finalizzati al rinnovo del CCNI per le utilizzazioni e assegnazioni provvisorie relative all’a.s. 2016/2017. Si sta lavorando febbrilmente per cercare di pervenire alla sottoscrizione della Ipotesi di contratto in data 14 giugno p.v.. Finora al tavolo tecnico sono state esaminate le parti relative alle utilizzazioni, che vengono sostanzialmente confermate rispetto al testo dello scorso anno. Sarà prevista la possibilità di chiedere l'utilizzo sulla scuola di servizio del 15/16 per i docenti ex DOS che non abbiano ottenuto la conferma ai sensi del CCNI sulla mobilità per carenza di posti in organico di diritto qualora invece la disponibilità si determini in organico di fatto. Confermate le regole per gli utilizzi sui licei musicali, prevedendo la possibilità della conferma sulla quota oraria del 15/16 anche ai precari in servizio nel 15/16 e assunti in ruolo nel corso dell'anno.   Confermato sostanzialmente anche l'articolato relativo al personale ATA.  Le parti degli articoli 12 e 13 relative alle utilizzazioni del personale ATA in esubero, anche a seguito di alcuni rilievi avanzati dal MEF lo scorso anno, sono state ricondotte a progetti, adempimenti e attività di supporto collegate all'attuazione della legge 107/2015.   Il tavolo e' stato aggiornato a lunedì pomeriggio per affrontare gli articoli sulle assegnazioni provvisorie , tema, per quanto riguarda i docenti, particolarmente problematico per i riflessi dell'applicazione della legge 107 sulle modalità e sull'ordine delle operazioni da gestire (ambiti , ultima pubblicazione della mobilità prevista per il 9 agosto, problema degli incarichi triennali, assunzioni in ruolo ). Il tavolo tecnico procede dunque parallelamente a quello politico che, nell'incontro di ieri, ha condiviso un primo punto importante: le assegnazioni provvisorie avverranno per tutti (vecchi assunti titolari di scuola e nuovi assunti che avranno con la mobilità una titolarità di ambito ) su scuola, trattandosi di provvedimenti di durata annuale e pertanto non soggetti alle procedure dell'incarico triennale previste dalla L.107.

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CORSI EIFORM!!!

CIAO RAGAZZI VORREI FARE UN CORSO EIFORM...HO LETTO CHE MI POSSO ISCRIVERE ORA E FARE ESAMI A OTTOBRE 2016...POSSO SCEGLIERE UN OMAGGIO TRA UN TABLET O UN EBBOK READER OPPURE LO SCONTO SE MI ISCRIVO CON UN'ALTRA PERSONA...E' OTTIMO...SE QUALCUNO E' INTERESSATO MI CONTATTI X FAVORE ALLA MIA EMAIL....MARCOTULLIO13@GMAIL.COM